【摘 要】
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《中国教育现代化2035》详细阐述了中国教育现代化的战略背景、总体思路、战略任务、实施路径、保障措施等,提出"到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列"的宏伟目标
【机 构】
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首都师范大学教育学院高等教育研究所,清华大学教育研究院
【基金项目】
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2017年教育部人文社科规划基金项目"国外一流大学组织文化诊断评估案例研究及其对我国‘双一流'建设的启示"(编号:17YJA880074)
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《中国教育现代化2035》详细阐述了中国教育现代化的战略背景、总体思路、战略任务、实施路径、保障措施等,提出"到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列"的宏伟目标。众多学者从政治、经济及文化三个角度对教育现代化的中国模式问题进行研究,发表了很多有益的观点。从政治角度看,中国教育现代化过程中政府发挥着关键作用,中国大学受到强有力的国家政策驱动、密切的国家监督和控制;同时,大学既能够接受和响应政府的政策调控,又能对自身生存和发展高度负责。从经济角度看,中国大学近三十年来发展过程中
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