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语文新课程标准对语文教师提出了新要求和新挑战,中小学语文教师正在为适应新课标而努力。从"产出导向"出发,培养语文教师的师范教育必须作出适应性的调整和变革。中国现当代文学教学也同样必须应对基础教育新课标变革,在教学设计理念、课程设置目标、教学内容和方法、考核评价方式等各个方面进行全方位的改革。