马克思人的本质观及其对"两课"教育的启示

来源 :安徽工业大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dengsanhua
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要深化"两课"教育,不能不研究马克恩人的本质观的形成和基本思想,并从中寻求改进"两课"教学,深化大学生"三观"教育的启示和方法:要联系马克思主义发展史,全面系统地进行马克思主义理论教育;要加强马克思主义方法论教学;要把人的本质观教育贯穿和渗透到大学生"三观"教育中.
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