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本文从解读体验式教学入手,逐步从反复体验,探求新路;用情滋养,激发体验等几个方面来阐述引导学生进行体验式学习的策略,以期让学生们更加热爱语文,并在不知不觉中提升其语文素养,为他们未来的语文学习打好基础。
构建基于“体验式学习”的语文课堂
【摘 要】
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本文从解读体验式教学入手,逐步从反复体验,探求新路;用情滋养,激发体验等几个方面来阐述引导学生进行体验式学习的策略,以期让学生们更加热爱语文,并在不知不觉中提升其语文
【机 构】
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江苏省淮安市外国语实验小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年28期
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