【摘 要】
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<正>一、高三作文训练现状要想突破语文高分的瓶颈,大家都知道要在作文上下一番苦功夫。可大多数情况下,我们功夫是没少下,无论是在结构上,还是在素材上,亦或是在文采上,可从
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<正>一、高三作文训练现状要想突破语文高分的瓶颈,大家都知道要在作文上下一番苦功夫。可大多数情况下,我们功夫是没少下,无论是在结构上,还是在素材上,亦或是在文采上,可从学生角度看却收效甚微。这不能不说是高中作文教学的一个尴尬处境。这种尴尬从高一开始,持续到高二,循环到高三,终结在高考试卷上。说白了就是当下的高中课堂作文训练低效甚至是无效,尤其是高三作文训练。二、现状成因上述现象,究其成因有以下几点:1.模式化训练。
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