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小学低年级是小学阶段的关键时期,关系到整个小学生活乃至整个人生习惯的养成。班主任是学校教育教学的中坚力量,是班级的领导者和组织者。因此,班主任的班级管理策略对学生的身心发展有着重要影响,这就要求班主任掌握丰富的班级管理知识和理念,建立健全班级管理制度,促进学生全面健康发展。
心中有方,才能管理有道——浅谈小学低年级班级管理策略
【摘 要】
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小学低年级是小学阶段的关键时期,关系到整个小学生活乃至整个人生习惯的养成。班主任是学校教育教学的中坚力量,是班级的领导者和组织者。因此,班主任的班级管理策略对学生的身心发展有着重要影响,这就要求班主任掌握丰富的班级管理知识和理念,建立健全班级管理制度,促进学生全面健康发展。
【机 构】
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合肥市南门小学湖畔花园分校
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2021年20期
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