一例女生寝室交往问题的工作案例分析

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本文是一例大一女生在寝室生活中遇到交往问题的案例报告.求助者由于她的性格特征和认知方面的偏差,引起了寝室相处中的困惑,情绪低落、失眠,学习和生活都爱到了很大影响.在工作过程中,高校辅导员主要运用合理情绪疗法消除了求助者自我评价降低、焦虑不安的不良情绪和行为,能与同学良好交往.
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