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在高考一轮英语复习中,语法是重点。很多教师在语法教学上不断地去创新,用各种方式来把语法模块有效地输出。但是,单靠教师的输出是学习语法的一方面,学生能达到课后的有效反思,会让语法学习事半功倍。在这里,从思维导图的角度来分析学生如何在语法复习中做到有效的课后反思。
如何使用思维导图进行英语语法复习课后反思
【摘 要】
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在高考一轮英语复习中,语法是重点。很多教师在语法教学上不断地去创新,用各种方式来把语法模块有效地输出。但是,单靠教师的输出是学习语法的一方面,学生能达到课后的有效反
【机 构】
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贺州高级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年15期
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