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“一图五条法”探索——区域地理教学小议
“一图五条法”探索——区域地理教学小议
来源 :太原教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:moshi122
【摘 要】
:
采取“一图五条法”的教学方法,可以使复杂的地理知识变得条理清楚,简单易学,而且培养了能力,达到了一种轻松,愉快,充实的学习境界。
【作 者】
:
廉霞丽
【机 构】
:
东大学校
【出 处】
:
太原教育学院学报
【发表日期】
:
2002年B06期
【关键词】
:
“一图五条法”
地理教学
中学教育
教学方法
区域地理
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采取“一图五条法”的教学方法,可以使复杂的地理知识变得条理清楚,简单易学,而且培养了能力,达到了一种轻松,愉快,充实的学习境界。
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