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摘 要：声乐演唱是一种反映百姓精神世界，有效提升民众艺术修养的群众文化活动。随着人们对于精神文化的不断追求，这种艺术形式逐渐受到人们的喜欢。本文重点分析了国内群众文化活动中开展声乐演唱的基本情况，提出在群众声乐辅导方面的具体措施，分析声乐演唱在群众生活的主要作用和意义。
关键词：声乐；演唱；群众文化；辅导
群文声乐辅导是指对群众文化活动中的声乐艺术辅导，这是基层文化馆的主要工作之一。群文声乐辅导是基层文化馆声乐辅导员的主要工作，在建设社会主义新时期和谐文化生活中起到了举足轻重的作用。要搞好群文声乐辅导，首先必须了解开展基层群众声乐辅导工作的意义、特点，把握开展基层群文声乐辅导工作的要点，进而推动基层群文声乐活动蓬勃发展。
一、群众文化活动中开展声乐演唱的基本情况
笔者查阅了大量的资料，目前在国内没有一个准确的关于群众声乐演唱团体的统计数据，但是根据一些地区的具体情况，推算现在国内的群众声乐团体至少上万个。每天社区组织或是群众自发的声乐演唱活动在各地都在同时上演，他们在公园里的演唱给公园带来了更多的生气，使得更多的老年人参与其中。声乐演唱的主要内容涉及到美声、民族和流行三种。由于美声需要的专业性比较高，学唱难度比较大，群众的美声基础较差，不能完成相关歌曲的演唱。因此现代群众文化团体演唱更多的是民族和流行的歌曲，例如：《最炫民族风》、《小苹果》朗朗上口，受到更多的群众喜爱。从表演形式上，声乐演唱具体涉及到合唱、对唱、二重唱等等。由于参与文化活动的群众以老年人居多，学习新歌曲难度较大，因此，在各地的声乐演唱团体里，更多的人喜欢合唱、二重唱等等形式，因为这样的表演形式更可以使得老年人接受，所以说合唱、对唱、二重唱是现在国内群众非专业的演唱团体所常见的表演形式。近年来，国家和各级政府，高度重视老龄人口精神生活问题，很多地方政府每年都在年底的时候组织相关的演唱比赛，或者将这些群众团体邀请到电视台录制节目，实现更多广泛文化活动的宣传和推广。十八大以来，中央和国务院也多次下文强调文化活动在群众精神生活中的作用和意义，抢占人们思想高地，它是人们远离“三俗”文化影响的重要方式，更是现实当地精神文化生活提升的有效抓手。例如，一些地区举办红歌会，就是一个很好的切人点，现代退休人员都经历过上世纪六七十年代的大生产、大发展的时代。将那时候的脍炙人口的红歌拿来传唱有着十分强的群众基础，对歌曲演唱在群众的参与度提升方面有着十分重要的作用和意义。
二、群众声乐素养提升的措施和作用
（一）具体措施.罗丹曾经说过：“艺术就是感情”。音乐、文学、绘画都是艺术的表现形式。与文学绘画作品不同，声乐作品是通过美妙的音乐展示作者的创作情感，将声乐赋予生命力，用情实现声乐的活力，再用声乐的活力实现作者情感的表达。声乐作品都是通过听觉冲击着人们的感受。一首成功的声乐作品或是可以实现人们精神的鼓舞，或是可以实现人们对于美好事物的憧憬，实现艺术情操的提升。如我国大理地区，属多民族杂居区域，当地艺术氛围非常浓厚，少数民族每年都举办一些赛歌会，表达人们对于秋天丰收的喜悦，歌会同时是年轻男女互投情愫的主要场所。由此可见，这些声乐作品在人们的生活、生产中有着十分重要的意义。不同的声乐作品有着不同的练习方式，美声演唱方法主要是以欧洲的基准发音，基本原理就是使用颅腔与口咽腔的完美结合而产生共鸣，声音的高度有着不同的效果，高声节明亮，低声部厚重，各自有着不同的特征。民族歌曲的演唱方法需要实现民族特征与美声演唱方法的有效融合。很多少数民族都有着属于自己民族的歌曲，这些歌曲在演唱的时候都有着自己的一些技巧和方法，是我们民族文化的精华。流行歌曲是八十年代的时候从港台传到内地的一种歌曲演唱形式，现代已经成为我们耳熟能详的演唱形式。成为一个声乐辅导教师，首先需要对歌曲有着不同于一般人的感悟，在演唱技巧上有与众不同的认识。声乐教师需要根据自己的演唱技巧将歌曲中表达的一些情感传给学员，实现他们对于歌曲意境的理解。
（二）实际作用。声乐演唱对于群众文化活动的进一步发展有着十分重要的作用和意义。首先，声乐演唱可以激发群众参与团体活动的积极性。可以有效调动群众参与的积极性。在学习和表演的过程中，群众可能更加真实的感受到这一项活动在精神上、生理上给他们带来的有益变化，他们将一传十、十传百的速率介绍更多的人参与其中。其次，弘扬社会正能量。现在社会由于信息网络的发展，很多的事件都对于人们心理的影响是负面的，而这种演唱的歌曲一般都是比较积极、向上的。群众在不断学唱的过程中，也实现了他们思想意识的提升。
三、群众声乐艺术辅导工作教学方法
（一）多种音乐风格与形式相融汇学员们的要求不同，以至于辅助工作的复杂性。教学内容需要涉及多种音乐风格及音乐形式，而辅导人员也应该在课余时间多汲取新的音乐元素，并在课堂上将此融入进去，丰富学员对音乐的了解，开拓音乐视野。并且建议教学者选择一些学生较为熟悉的歌曲用来作为教学内容，这样学员在演唱过程中更容易给自己定位，从而更好的理解并表现出独特的音乐作品。
（二）借助乐器辅助教学 乐器可以提高声乐艺术的感知力，培养学员的节奏感知。教学人员在教学过程中，应多多引导学员接触并了解各种乐器，如钢琴、电子琴、二胡、吉他等，带领学员在演唱过程中更好地与乐器伴奏相配合。这不仅可以增加学员对教学课程的兴趣，还可以很大程度的提高学员的学习能力，使学习课程进度顺利的进行。
（三）与其他课程之间相互衔接纵眼观察整个音乐课程体系，在少数民族地区，声乐课程与其他课程相连接是体现少数民族地区声乐体系的特色的主要途径。声乐教学是不能封闭的，更不能只重视自身的体系性，应该更加注重从别的课程中吸取营养，增加互动，让学员在了解别的课程中也能联系到音乐，就像创作的灵感无处不在。
参考文献：
[1]谷穗.浅谈当代声乐艺术教学[J].网络财富，2010（1）.
[2]楊文光.大力发展文化志愿者体系建设不断提高公共文化服务软实力——锦州市群众文化志愿者体系建设的思考[J].辽宁行政学院学报，2014（06）.
[3]寇利利.陕北民歌演唱方法对当代民族声乐演唱的启示—陕北信天游对当代民族声乐演唱风格的影响[D].西安：西安音乐学院，2011（06）.
关键词：声乐；演唱；群众文化；辅导
群文声乐辅导是指对群众文化活动中的声乐艺术辅导，这是基层文化馆的主要工作之一。群文声乐辅导是基层文化馆声乐辅导员的主要工作，在建设社会主义新时期和谐文化生活中起到了举足轻重的作用。要搞好群文声乐辅导，首先必须了解开展基层群众声乐辅导工作的意义、特点，把握开展基层群文声乐辅导工作的要点，进而推动基层群文声乐活动蓬勃发展。
一、群众文化活动中开展声乐演唱的基本情况
笔者查阅了大量的资料，目前在国内没有一个准确的关于群众声乐演唱团体的统计数据，但是根据一些地区的具体情况，推算现在国内的群众声乐团体至少上万个。每天社区组织或是群众自发的声乐演唱活动在各地都在同时上演，他们在公园里的演唱给公园带来了更多的生气，使得更多的老年人参与其中。声乐演唱的主要内容涉及到美声、民族和流行三种。由于美声需要的专业性比较高，学唱难度比较大，群众的美声基础较差，不能完成相关歌曲的演唱。因此现代群众文化团体演唱更多的是民族和流行的歌曲，例如：《最炫民族风》、《小苹果》朗朗上口，受到更多的群众喜爱。从表演形式上，声乐演唱具体涉及到合唱、对唱、二重唱等等。由于参与文化活动的群众以老年人居多，学习新歌曲难度较大，因此，在各地的声乐演唱团体里，更多的人喜欢合唱、二重唱等等形式，因为这样的表演形式更可以使得老年人接受，所以说合唱、对唱、二重唱是现在国内群众非专业的演唱团体所常见的表演形式。近年来，国家和各级政府，高度重视老龄人口精神生活问题，很多地方政府每年都在年底的时候组织相关的演唱比赛，或者将这些群众团体邀请到电视台录制节目，实现更多广泛文化活动的宣传和推广。十八大以来，中央和国务院也多次下文强调文化活动在群众精神生活中的作用和意义，抢占人们思想高地，它是人们远离“三俗”文化影响的重要方式，更是现实当地精神文化生活提升的有效抓手。例如，一些地区举办红歌会，就是一个很好的切人点，现代退休人员都经历过上世纪六七十年代的大生产、大发展的时代。将那时候的脍炙人口的红歌拿来传唱有着十分强的群众基础，对歌曲演唱在群众的参与度提升方面有着十分重要的作用和意义。
二、群众声乐素养提升的措施和作用
（一）具体措施.罗丹曾经说过：“艺术就是感情”。音乐、文学、绘画都是艺术的表现形式。与文学绘画作品不同，声乐作品是通过美妙的音乐展示作者的创作情感，将声乐赋予生命力，用情实现声乐的活力，再用声乐的活力实现作者情感的表达。声乐作品都是通过听觉冲击着人们的感受。一首成功的声乐作品或是可以实现人们精神的鼓舞，或是可以实现人们对于美好事物的憧憬，实现艺术情操的提升。如我国大理地区，属多民族杂居区域，当地艺术氛围非常浓厚，少数民族每年都举办一些赛歌会，表达人们对于秋天丰收的喜悦，歌会同时是年轻男女互投情愫的主要场所。由此可见，这些声乐作品在人们的生活、生产中有着十分重要的意义。不同的声乐作品有着不同的练习方式，美声演唱方法主要是以欧洲的基准发音，基本原理就是使用颅腔与口咽腔的完美结合而产生共鸣，声音的高度有着不同的效果，高声节明亮，低声部厚重，各自有着不同的特征。民族歌曲的演唱方法需要实现民族特征与美声演唱方法的有效融合。很多少数民族都有着属于自己民族的歌曲，这些歌曲在演唱的时候都有着自己的一些技巧和方法，是我们民族文化的精华。流行歌曲是八十年代的时候从港台传到内地的一种歌曲演唱形式，现代已经成为我们耳熟能详的演唱形式。成为一个声乐辅导教师，首先需要对歌曲有着不同于一般人的感悟，在演唱技巧上有与众不同的认识。声乐教师需要根据自己的演唱技巧将歌曲中表达的一些情感传给学员，实现他们对于歌曲意境的理解。
（二）实际作用。声乐演唱对于群众文化活动的进一步发展有着十分重要的作用和意义。首先，声乐演唱可以激发群众参与团体活动的积极性。可以有效调动群众参与的积极性。在学习和表演的过程中，群众可能更加真实的感受到这一项活动在精神上、生理上给他们带来的有益变化，他们将一传十、十传百的速率介绍更多的人参与其中。其次，弘扬社会正能量。现在社会由于信息网络的发展，很多的事件都对于人们心理的影响是负面的，而这种演唱的歌曲一般都是比较积极、向上的。群众在不断学唱的过程中，也实现了他们思想意识的提升。
三、群众声乐艺术辅导工作教学方法
（一）多种音乐风格与形式相融汇学员们的要求不同，以至于辅助工作的复杂性。教学内容需要涉及多种音乐风格及音乐形式，而辅导人员也应该在课余时间多汲取新的音乐元素，并在课堂上将此融入进去，丰富学员对音乐的了解，开拓音乐视野。并且建议教学者选择一些学生较为熟悉的歌曲用来作为教学内容，这样学员在演唱过程中更容易给自己定位，从而更好的理解并表现出独特的音乐作品。
（二）借助乐器辅助教学 乐器可以提高声乐艺术的感知力，培养学员的节奏感知。教学人员在教学过程中，应多多引导学员接触并了解各种乐器，如钢琴、电子琴、二胡、吉他等，带领学员在演唱过程中更好地与乐器伴奏相配合。这不仅可以增加学员对教学课程的兴趣，还可以很大程度的提高学员的学习能力，使学习课程进度顺利的进行。
（三）与其他课程之间相互衔接纵眼观察整个音乐课程体系，在少数民族地区，声乐课程与其他课程相连接是体现少数民族地区声乐体系的特色的主要途径。声乐教学是不能封闭的，更不能只重视自身的体系性，应该更加注重从别的课程中吸取营养，增加互动，让学员在了解别的课程中也能联系到音乐，就像创作的灵感无处不在。
参考文献：
[1]谷穗.浅谈当代声乐艺术教学[J].网络财富，2010（1）.
[2]楊文光.大力发展文化志愿者体系建设不断提高公共文化服务软实力——锦州市群众文化志愿者体系建设的思考[J].辽宁行政学院学报，2014（06）.
[3]寇利利.陕北民歌演唱方法对当代民族声乐演唱的启示—陕北信天游对当代民族声乐演唱风格的影响[D].西安：西安音乐学院，2011（06）.