【摘 要】
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作为德智体全面发展的组成部分,中学美术教学应当承担起应有的责任和义务.结合相应的名作欣赏,阐述国画、油画、版画和雕塑创作的基本表现理法,使学生由感性而至理性的赏析过
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作为德智体全面发展的组成部分,中学美术教学应当承担起应有的责任和义务.结合相应的名作欣赏,阐述国画、油画、版画和雕塑创作的基本表现理法,使学生由感性而至理性的赏析过程中增强审美能力,从而提高美学觉悟和思想品格.关于劳动最光荣的情节性主题画赏析课,就以劳动为主题的油画、中国画传世力作,从构思立意到技法发挥等创作理法逐一阐述,在了解创作理数的同时,试图以劳动最光荣的思想品格感染同学,使他们懂得努力奋斗是实现人生目标的重要途径的道理.
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