雌激素受体及多巴胺受体在泌乳素腺瘤的表达

来源 :中华神经外科疾病研究杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jlq100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究雌激素受体(ESR)及其亚型mRNA、多巴胺受体(D2R)及其亚型mRNA在泌乳素腺瘤中的表达。方法应用逆转录酶聚合酶链式反应(RT—PCR)测定30例泌乳素腺瘤标本ESR1 mRNA、ESR2 mRNA、第五外显子缺失的1型雌激素受体(△5-Del-ESR1 mRNA)及D2RmRNA的表达,研究其表达水平与患者性别、肿瘤体积、侵袭性及泌乳素(PRL)水平的关系。结果男性和绝经后女性患者肿瘤ESR1 mRNA表达高于育龄女性患者;侵袭性泌乳素腺瘤高于非侵袭性肿瘤;PRL≥1000ng/ml的患者
其他文献
亚胺配能(Imipenem/Cilastatin)属广谱高效新β-内酰胺类抗生素。本文报道该药治疗47例严重细菌性感染的疗效和安全性,并同时以头孢哌酮作为对照用药在37例下呼吸道感染患者
江苏某公司的300 t门式起重机(以下简称门机)为2006年制造,2010年因生产需要,将该门机迁移至另一改造工程场地,针对其拆卸专门制定了实施方案。
摘要:进入21世纪,我国经济社会的发展以及教育体制的不断创新。全面展开新时代的创新教育已经成为小学教育的基本要求。由于现代网络信息技术的小学计算机课程不断受到重视。但是,由于小学生自主学习的能力不是很强,易于受到外界干扰,受到兴趣爱好的影响相对较大,所以在针对小学生展开计算机教学的时候,需要力求计算机课堂充满活力,让小学生在浓厚的课堂气氛里有效学习以及掌握计算机基础知识。  关键词:提高,课程教学
【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)35-0162-01  一、导入激趣——抓住学生的好奇心  导入激趣的方法有许多,如有“渲染法”、“实物展示法”、“幽默法”、“悬念法”、“提问法”、等,成功的激趣能增强研讨、学习的信心并使之拥有巨大的动力源、找到一条自我能力发展的有效途径。  二、进入意境——学生求知欲的激法  1.利用多媒体教学的直观形象
广泛用于港口、码头散货作业的抓斗,其使用效率、寿命、维护性等各项指标直接影响系统的装卸作业,介绍剪式抓斗的原理,论述其与长撑杆双颚瓣式抓斗相比的诸多优点及应注意的
对国内五个省患呼吸系统和肾脏系统疾病的肉鸡和蛋鸡19份样品进行了IBV分离和鉴定,结果表明RNZ与M41同型.HV、NB-90、TJ株与美国G株和澳大利亚T株血清型相同,证明国内存在不
脱离社会主义市场经济实际的传统政治经济学,已不能适应社会主义经济建设需要和教学的需要,必须创新。创新社会主义政治经济学,必须在指导思想上和研究范围上进行创新,正确解决政
【中图分类号】 G63.2【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2016)36-00-01  初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题作好铺垫。要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,帮助他们过好基本概念、实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立