单孔胸腔镜手术治疗早期肺癌临床探析

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目的:探讨早期肺癌采用单孔胸腔镜手术治疗的疗效及安全性.方法:选择2018年1月~2020年1月期间内在我院收治的84例早期肺癌患者作为研究对象,根据治疗方式不同将其划分为观察组(40例)及对照组(44例),对照组采用三孔胸腔镜手术,观察组采取单孔胸腔镜手术,对比两组手术时间、术中出血量、引流量、住院时间、视觉疼痛模拟(VAS)评分以及并发症发生率.结果:观察组的手术时间比对照组长,但引流量、VAS评分均低于对照组,差异明显,有统计学意义,P<0.05,两组在术中出血量及住院时间方面无明显差异,无统计学意
其他文献
目的:观察前列地尔治疗糖尿病患者并发糖尿病足的治疗效果及不良反应情况.方法:本研究纳入2019年2月-2020年12月收治的54例糖尿病足患者,随机分为对照组(27例、红花黄色素)和观察组(27例、前列地尔).对比观察两组疗效及不良反应情况.结果:治疗结束后,两组患者治疗有效率、足背动脉指标比较,差异显著(P0.05).结论:糖尿病合并糖尿病足患者采用前列地尔治疗,可有效改善足背动脉的内径和血流,疗效佳,安全性高,可临床推广应用.
目的:研究分析给予糖尿病患者全程健康教育护理对于患者血糖控制以及提升自我管理水平的作用价值.方法:研究样本为2015年4月~2020年12月期间在我院接受治疗的70例糖尿病患者,依据患者接受治疗的时间先后分为对照组及研究组,对照组接受常规性护理,研究组接受全程健康教育,两组给予3个月的护理后,分析血糖控制以及患者自我管理情况.结果:经过3个月不同护理干预后,研究组的空腹血糖、餐后2h血糖以及糖化血红蛋白水平值均优于对照组(P<0.05);研究组患者自我管理水平高于对照组(P<0.05).结论:糖尿病患者在
目的:探讨健康教育对于感染艾滋病、梅毒和乙肝孕产妇服药依从性的影响.方法:选取2018年10月至2020年6月我院接收的106例患有艾滋病、梅毒和乙肝的孕产妇作为本次研究对象,所有研究对象均接受预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播等相关健康教育,比较患者接受教育前后,对预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播相关知识知晓率和艾滋病感染孕产妇、梅毒感染孕产妇服药依从率.结果:相对于宣教前孕产妇服药依从率(79.25%),宣教后(99.06%),数据对比显著(p<0.05);相对于宣教前健康知识知晓率(80.19%),宣教后
目的:探究系统性护理在小儿急性阑尾炎护理中的应用效果及护理满意度影响.方法:将2020年5月至2021年5月期间在我院收治的80例小儿急性阑尾炎病人作为研究对象.将患儿按照抽签方法随机分为两组,常规护理组和系统护理组各40例进行护理,对比两组病人护理效果(用生活质量说明)和护理满意度情况.结果:系统护理组患儿生活质量各项评分均高于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05)系统护理组患儿护理满意度高于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在小儿急性阑尾炎护理中实施系统性护理,可以明显改善患儿
目的:针对静脉用药调配中心,探究合理用药系统的可行性及必要性.方法:将我院2019年3月~2021年3月的120份处方进行研究,将其中2019年3月~2020年3月开展常规管理的60份作为对照组,2020年3月~2021年3月开展合理用药系统管理的60份作为观察组,对比应用效果.结果:观察组的不合理用药发生率(3.33%)较对照组(18.33%)更低,对比有统计学差异(P<0.05).观察组的满意度(98.33%)较对照组(86.67%)更高,对比有统计学差异(P<0.05).结论:合理用药系统在静脉用药
本文简要分析了全面预算管理应用在公立医院的侧重方向:履行法律义务、遵守会计制度规定内容、保证医院管制建设有效性;提出了公立医院落实预算管理工作的规划建议:塑造公立医院全员较高的法律认识、有序落实预算管理技能训练工作、加强各部门协调等,以全面推进全面预算管理工作,顺应新制度要求.
目的:分析心理护理对冠状动脉粥样硬化性心脏病患者所起到的干预效果.方法:将我院收治的70例冠状动脉粥样硬化性心脏病患者随机划分为对照组(35例,实施常规护理)与观察组(35例,实施常规护理+心理护理),对比两组患者护理效果.结果:经护理后,观察组患者生活质量、心理状态均得到了显著改善(P<0.05).结论:心理护理对改善冠状动脉粥样硬化性心脏病患者的生活质量与心理状态起到了重要作用,具有推广价值.
目的:讨论小儿推拿配合中成药治疗小儿过敏性鼻炎肺脾气虚证具有怎样的效果.方法:通过电脑随机抽取的方式将2019年9月-2020年9月,这段期间收治的小儿过敏性鼻炎肺脾气虚证患者,共60例,平均分成两组,为实验组与对照组.结果:对于两组患者的病情进行比较能够发现的是,实验组的之中患者的临床效果更加理想,而且差异具有明显的统计学意义.结论:针对小儿过敏性鼻炎肺脾气虚证的患者应用小儿推拿配合中成药治疗的模式,能够有效的对于患儿的症状进行改善,在临床上值得进行推广.
目的:探讨PBL教学模式联合临床路径应用在外科临床教学中的价值.方法:选择我院外科在2018年1月至2020年12月期间实习的80名实习生为研究目标,利用奇偶方法分为两组,观察组利用PBL教学模式联合临床路径模式,对比组利用常规教学模式,分析2组实习生的教学效果.结果:观察组实习生的理论知识、临床思维能力、实践操作等评分显著高于对比组,有意义(P<0.05).观察组实习生总满意度显著高于对比组,有意义(P<0.05).实验组实习生的激发学习兴趣、强化基础知识掌握、培养独立思考及自学能力、查阅文献能力、培养
目的:研究分析依达拉奉联合康复训练用于急性脑血管病患者可以取得的成效.方法:研究对象为2020年1月至2021年2月入院的200例急性脑血管病患者,并根据治疗方法的不同,分为研究组(依达拉奉联合康复训练)和对照组(单纯依达拉奉治疗),观察并比较两组患者的治疗效果.结果:相较于对照组,研究组患者的治疗有效率,治疗后生活能力评分及神经功能缺损评分指标均明显更好.组间对比差异显著(p<0.05).结论:对急性脑血管病患者实施依达拉奉联合康复训练可以取得显著的临床效果,值得推广.