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我国具有灿烂的五千年文明,孕育出了人文内涵丰富的传统文化。传承与弘扬传统文化是每个炎黄子孙应该承担的责任。实践证明,让小学生在小学语文教学中接受传统文化的熏陶,既能够帮助学生建立起良好的三观,又可以提升他们的人文素养。因此,教师应当在教学过程中挖掘传统文化因素,对学生开展传统文化教育,力求将传统文化完美融入语文教学中。