【摘 要】
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随着信息技术的进一步发展,多媒体教室的逐渐增多,教学资源的数字化和网络资源的丰富,为外语教学和学习在听、说、读、写方面提供了丰富的语言资源。随着互联网技术的发展和
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随着信息技术的进一步发展,多媒体教室的逐渐增多,教学资源的数字化和网络资源的丰富,为外语教学和学习在听、说、读、写方面提供了丰富的语言资源。随着互联网技术的发展和普及,幼儿英语教学不但不再局限在传统的教室、语音室,而且也可远离计算机教室,只要有网络连接(有线或无线),学习者便可以随时随地进行学习。多媒体辅助外语教学进入了一个新的阶段。然而,尽管多媒体技术对外语教学有着十分积极的促进作用,但是在实际辅助幼儿英语教学中出现的问题仍值得我们关注。
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