【摘 要】
:
随着幼儿教育的不断发展,学前教育专业也逐渐被大众熟知与重视,提高学前专业教育水平对培养幼儿的综合能力有重要作用.手工课程是学前教育专业的重点内容,其设置目的是为了让
【机 构】
:
黔东南技师学院(黔东南州工业学校) 贵州黔东南 556000
论文部分内容阅读
随着幼儿教育的不断发展,学前教育专业也逐渐被大众熟知与重视,提高学前专业教育水平对培养幼儿的综合能力有重要作用.手工课程是学前教育专业的重点内容,其设置目的是为了让学生能够学会结合手工对幼儿进行审美教学,提高幼儿的手工水平.美术手工能够有效开发幼儿的智力,提高幼儿的动手能力,因此美术手工也就成为幼儿教师的一项必备工作技能,学前教育专业培养的就是未来的幼师,因此要加强对本专业学生手工技能的培养,加强手工课程的教学水平.本文将根据学前教育研究手工课程教学实践的方法.
其他文献
小学语文课程标准中提到在教学中应培养学生广泛的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,让学生的语言丰富起来.
“感人心者,莫先乎情.”《项脊轩志》就是这样一篇融叙事、写景、抒情为一体的优美散文.文章以忆三代故人为核,言喜写悲叹志,作者归有光能于不要紧之题,说不要紧之语,却自风
一、设计意图rn最近,我班小朋友在数学活动中认识了圆形和方形,并按教师的要求找出日常生活中圆形和方形的物体,发现了有很多圆的或方的东西各有各的作用.有的幼儿认为圆的物
古诗词是中国的传统文化.学习古诗词是传承中国文化、培养诗意人生的重要途径.赏诗词之美、激诗词之趣、品诗词之脉,使小学生的童年与人生更具诗意性,有利于弘扬中华民族优秀
目的:胰岛素信号传导被抑制是2型糖尿病(T2DM)发生胰岛素抵抗的重要因素,而蛋白酪氨酸磷酸酶-1B(PTP-1B)的表达上调可以抑制胰岛素的信号传导,从而导致胰岛素抵抗及糖尿病的
行为习惯对人的一生都十分有益,而幼儿期又是幼儿形成良好行为习惯的最好时期,好的行为习惯是经过一系列实践最终才能达到预想的效果.农村家园合作对幼儿行为习惯的形成有着