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从课程设置模式、人文社会科学课程的类型、课时数、课程门类、课程设置形式等方面，对我国高等护理院校人文社会科学课程设置现状进行综述，以期对我国高等护理院校人文社会科学课程设置改革起到促进作用。
我国高等护理院校人文社会科学课程设置现状与发展趋势
【摘 要】
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从课程设置模式、人文社会科学课程的类型、课时数、课程门类、课程设置形式等方面，对我国高等护理院校人文社会科学课程设置现状进行综述，以期对我国高等护理院校人文社会科学
【机 构】
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山西医科大学第一医院,山西医科大学
【出 处】
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护理研究：上旬版
【发表日期】
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2006年9期
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