【摘 要】
：
胡适交游甚广,善与人周旋,尤喜题诗赠友,颇见情趣。赠梅光迪梅生梅生毋自鄙1915年9月,胡适从读了5年的美国康奈尔大学转入哥伦比亚大学哲学系,师从杜威先生,专攻实验主义哲学
论文部分内容阅读
胡适交游甚广,善与人周旋,尤喜题诗赠友,颇见情趣。赠梅光迪梅生梅生毋自鄙1915年9月,胡适从读了5年的美国康奈尔大学转入哥伦比亚大学哲学系,师从杜威先生,专攻实验主义哲学;是年10月,听说国内守旧派友人梅光迪将入
Hu Shih very wide range of exchanges, dealing with good people, especially like a poem friends, quite interesting. In September 1915, Hu Shih transferred from Cornell University in the United States to Columbia University Department of Philosophy in five years. He studied under Dewey, specializing in experimental philosophy; in October of the same year, he heard Mei-Di domestic conservative party friends will enter
其他文献
针对滚动轴承振动信号的不规则性和复杂性,导致轴承状态难以有效识别的问题,提出基于分层核极限学习机（Hierarchical Kernel Extreme Learning Machine,H-K-ELM）的滚动轴承故障
新建本科师范院校数量大,时间短,核心竞争力不够强,在教育整体布局结构性矛盾比较突出的情况下,存在坚守师范特色与发展转型的二难选择。强化办学特色,实现其特色发展,既符合
1加大入志人物编写是时代的需要；2指导思想要明确，编写原则可创新；3收录范围符合实际，突出地方特色
术后精神障碍（POP）是指术前无精神异常的患者出现术后大脑功能活动紊乱，导致认识、情感、行为和意志等不同程度的障碍。临床上表现为3种形式，即术后意识障碍、认知功能障碍和反应
从前，有一只小蚂蚁，非常有理想，他总想着做几件轰轰烈烈的大事，好扬名立万，光宗耀祖。
信息素养教育是推进素质教育的重要途径,也是促进终生学习和构建学习化社会的重要手段。在概述信息素养与信息素养教育内涵演变的基础上,分析了当代大学生信息素养教育的现实
安全评价是现代化管理工作的重要环节,是应用现代安全生产管理的重要手段,用于查找、分析和预测工程系统是否存在危险、隐患以及可能发生的危害后果及危害程度,提出合理可行
选择3-RRP平面并联机构作为研究对象,计算该机构的自由度为3,选择与机架相连的三个转动副作为机构的输入。通过3-RRP平面并联机构的运动学方程求解机构雅克比矩阵,分析该机构
目的：探讨延续康复护理对直结肠癌永久性肠造口患者的生活质量的影响。方法：选择收治的60例永久性肠造口患者，按照入院顺序奇偶性，将其分为对照组30例施以常规护理，观察组30例施以