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高校现行的实验教学体系存在着许多妨碍学生创新能力发展的因素。本文提出了实验教学应从培养兴趣、提高对实验教学的认识入手，改革保姆式的教学模式，建立由浅入深、循序渐进的三步式教学体系，充分发挥学生的潜能，提高学生的综合素质和创新能力。
高校实验教学改革的理论思考
【摘 要】
：
高校现行的实验教学体系存在着许多妨碍学生创新能力发展的因素。本文提出了实验教学应从培养兴趣、提高对实验教学的认识入手，改革保姆式的教学模式，建立由浅入深、循序渐进的
【机 构】
：
武警工程学院
【出 处】
：
高校实验室工作研究
【发表日期】
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2004年4期
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