陕西铅硐山铅锌矿主矿体深部及外围找矿前景分析

来源 :中国金属通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:genglb119
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
迎合国家地质找矿新思路、新机制的构建平台,充分收集矿山地质资料,结合生产探矿实践,研究成矿地质条件。此外,以热水喷流沉积铅锌矿床理论为指导,在铅硐山铅锌矿深部增储和外围预查探矿工作方面,对主矿体深部及外围找矿前景进行分析,认为铅硐山铅锌矿主矿体深部及外围找矿前景潜力较大。这为加快推进国家整装勘查工作部署,实现找矿重大突破,指导矿山寻找接替资源提供了地质依据。 To meet the national geological prospecting new ideas and new mechanisms for the construction platform to fully collect the mine geological data, combined with the production of prospecting practice, research metallogenic geological conditions. In addition, based on the theory of hot-water jet deposition of lead-zinc deposits, in the deep lead-zinc deposits in Qindanshan and prospecting work in the periphery, the prospects of prospecting in the deep and periphery of main orebody are analyzed. Potential for prospecting prospects in the deep and periphery of the main lead-zinc ore body is large. This provides a geological basis for accelerating the deployment of the state’s integrated exploration work, realizing major breakthroughs in prospecting and guiding the mines to find alternative resources.
其他文献
我们要先做人,后做事,这样才能为顾客提供完整到位的售前、售中、售后的服务;安利的成功不在于安利人脚步的快慢,而在于脚步的永不停歇,不断地坚持。 We need to be the fir
被誉为日本的“伏尔泰”的近代启蒙思想家福泽谕吉说:“嘉永年间美国人跨海而来,仿佛在我国人民的心头上燃起一把烈火,这把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。”日本人拥抱全球化的心态,带来了积极因应“开国”大变局的明治维新,才有了今天日本的富裕文明。    2009年10月,我们一行人在富士山箱根风景区匆匆游览“大涌谷”等景点后,前往位于神奈川县的横滨(日语写作“横浜”,读Yokohama)。横滨是日本本州岛东
我小时候,问题很多。生活在贫困、闭塞的山沟沟里的父亲整天忙于生计,无暇搭理我,问急了,就胡编一些故事唬我,哄我闭嘴。饱受丧夫、丧女之痛,被苦难浸泡透了的外婆除了唠叨她
图1中(a),(b)和(c)分别示出改进后的研究性重水堆(HWRR-3)在正常、异常和事故三种工况下的中子噪声功率谱密度(PSD)。在正常工况下,功率谱密度只在2.3Hz和6.8Hz两处有大的占
摘 要:幼儿时期无论是孩子的身体还是大脑都处于快速成长的阶段,而幼儿教师通过将游戏与教学相结合的方式,以孩子接受并且喜欢的教学方式为孩子的健康成长提供幼师力所能及的帮助,让幼儿的思维能力得到有效的锻炼和培养。  关键词:幼儿时期;游戏;思维  游戏是幼儿获得知识的源泉,孩子在游戏中能获得经验知识,促进认识、交往能力的发展。同时游戏更是幼儿创造性思维的源泉。本文通过对幼儿教师游戏与教学相结合的實践分
The critical pitting temperature (CPT) of 2101 lean duplex stainless steel (DSS) in 1 mol/L NaCl was investigated.Potentiostatic electrochemical noise (EN) tech
随着《数学课程标准》的提出和课程改革的发展,越来越多的人注意到教学情境在教学中的巨大作用.良好的教学情境和氛围,能引发学生的学习兴趣和热情,发展学生的思维能力,使学
数学这一学科与其他学科最大的区别就在于它特有的思辨性和逻辑性,因此数学的教学方法也必然与众不同.如今我们倡导探究性教学,就是要发挥创新精神,将改革应用到教学中来.本
“一个没有艺术的社会和民族是不可想象的。正如没有空气便没有呼吸,没有艺术的社会和民族无法生存。”基础教育课程改革是全面推行素质教育,深化教育改革的重大课题。美育作
伴随新课标的持续变革及素质教育的发展,在高中历史教学中培育学生的人文精神势在必行。基于多年教学经验与思考,针对高中历史教学中人文精神的培养进行研究,以期能推动高中