“三社联动”背景下社会工作专业“服务——学习”实践教学模式的理论与实践

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在三社联动背景之下,社会工作被赋予了新的内涵。如何探索有效的实践教学模式,培育优秀社工人才,是高校社工人才培养的重要议题,服务——学习实践教学模式与社工专业具有高度契合性,该模式对社工的价值理念、行动能力培育有较大优势,是回应社会需求,发展专业的有效模式。 In the context of the three associations, social work has been given a new meaning. How to explore effective practical teaching mode and cultivate excellent social workers is an important topic in the training of social workers in colleges and universities. The mode of service-learning practice teaching is highly compatible with social work major. Big advantage is to respond to social needs, professional development effective mode.
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