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<正>在平时的教学中,有这样一道题,学生易懂,但就是易忘,以致于是屡做屡错.题目:设a>b>0,a~2+b~2-6ab=0,则(a+b)/(b-a)的值等于____.教师给出的经典解法是:由a~2+b~2-6ab=0得a~2+b~2
经典的解法学生为什么会遗忘——一道求值题的认知分析和解后反思
【摘 要】
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<正>在平时的教学中,有这样一道题,学生易懂,但就是易忘,以致于是屡做屡错.题目:设a>b>0,a~2+b~2-6ab=0,则(a+b)/(b-a)的值等于____.教师给出的经典解法是:由a~2+b~2-6ab=0得
【机 构】
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宁波市镇海区蛟川书院
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学版)
【发表日期】
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2014年10期
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