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摘
浅析初中语文小说片段教学的叙事结构分析模式
【摘 要】
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摘要：《范进中举》是清代著名小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》中极为精彩的篇章之一。该故事通过讲述范进与胡屠夫关系的平衡—不平衡—否定性平衡的转变，深刻地剖析了科举制度对人的异化。 关键词：小说片段；叙事结构；表层结构；深层结构 从中长篇小说中截取的小说片段是初中语文篇章的重要组成部分，如《红楼梦》中的《香菱学诗》，《儒林外史》中的《范进中举》等。这些小说片段的了解和认知能让初中生从浩
【出 处】
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教师·下
【发表日期】
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2012年1期
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素质教育要从德育入手，才能使学生学会学习、学会生存、学会做人，真正发挥好自己的“主体”地位。而学校实施德育工作的主导者是班主任，因为班主任是班级工作的直接组织者和领导者，对学生品德的形成起到举足轻重的作用。如何在班级管理中渗透德育、让学生健康成长呢？我通过多年的班主任工作的实践，总结出以下几点经验。 一、用爱心去呵护每一个学生，注重学生个性的发展 要想让学生健康成长，就要用爱心去呵护每一个
乐理，作为音乐学习的基础知识，包括音准、节奏、节拍等，这些知识是学习声乐、器乐等必须掌握的。乐理教学是小学音乐教学体系中的基本内容，它也是丰富学生的音乐内涵，提高学生音乐素养的重要方面。但是纯粹的乐理知识对小学生来说，是相当枯燥乏味的，那么，如何将这些枯燥无味的乐理知识，轻松、有趣地传授给小学生呢？这就需要我们教师用自己的智慧点燃音乐教学的课堂。 笔者根据课堂教学实践，在音乐课堂上尝试运用了以下
摘要：如同打仗需做好各种辅助工作一样，教学中同样需要教师在备课时（上课之外）下工夫。积累了一定的课外功夫，专业知识传授的效果将显著提高。要做一名优秀的教师，非如此不可。那么，课外功夫应下在哪里呢？我觉得可从两方面做起：加强自身修养，以魅力促教学；热爱学生，情感吸引。 关键词：课外功夫；自身修养；热爱学生 课堂是教师进行教学活动的主阵地，课本知识是教师教学的主要内容，教师要作好教学工作，就要
英语作为新鲜血液，要想获得学生的长期青睐，取决于教师如何把英语更好地带入他们的日常生活。对于小学生来说，他们最大的兴趣就是玩乐、游戏。因此，如果能让他们在游戏中学习英语，一定能取得事半功倍的效果。 一、游戏教学的作用 1.健全性格，提升能力 随着英语教学的不断深入，我们发现小学生英语学习处于蹒跚学步的阶段，还需教师的帮扶。通常，以表演为表现模式和载体的游戏教学，对于提升学生创新精神和英语素质
摘要：世纪之初的课程改革是新中国成立以来基础教育领域的第八次课改，一方面在教学广度、深度上给予教师很大的创造空间，另一方面又用“范例”来体现教学目标和任务，要求教师结合实际进行选用和重建，对教育提出了新的挑战。“反思性教学实践”倡导改变广大教师“课程的传递者”“教材的依附者”的被动角色，呼唤“课程”开发者、“文本课程”走向“体验课程”的促进者角色。 关键词：反思；教学法；反思性教学实践；课
编者按：构建科学的、立体化的课程是学校特色发展的基础性环节，也是提高教学质量、培养合格人才的关键性环节。只有狠抓课程建设，不断地进行教学内容和教学方法的改革，把学校的办学指导思想落实到具体的教学实践上，才能培养出具有创新精神和创新能力的、高素质的、适应社会需求的合格人才。湖南省株洲市九方中学（以下简称“我校”）自新课程实施以来，努力加强学校课程建设改革，以多元课程建设为抓手，促进学生的多元发展，并
湖南省隆回县万和实验学校（以下简称“我校”）是邵阳市中小学校园文化建设示范学校、邵阳市文明单位，设有“一园三部”（幼儿园、小学部、初中部和高中部），现有学生7000余人。在创建和谐校园活动中，我校以“办人民满意教育，做人民满意教师”为目标，坚持“以知识与关爱引导人生”的办学理念，促进学校和谐发展。 一、落实“七抓”，办和谐教育 1.抓亲情教育——以礼相待 我校不断完善“孝敬父母、尊敬师长、亲
学习语文就要培养学生良好的语用能力，即学习语言与运用语言的能力。课外阅读是学生在课外自主进行的各种相对独立的阅读活动，学生可以相对自由地选择课外读物，通过一系列的阅读行为，获取信息，积累语言，丰富词汇，形成语感。但目前一些小学生的课外阅读现状不容乐观，由于没有掌握一定的阅读方法，他们的阅读兴趣虽然很浓，但阅读的效果一般。要改变这种现象，教师就必须指导学生掌握课外阅读的有效方法。 一、课内阅读
摘要：探究是小学生科学学习活动的主要方式，探究共同体的概念早有提出，文章重点探讨其在小学科学学习活动中成型发展的建构过程以及培育方式方法，可见科学学习活动能够赋予探究共同体非常广阔的发展和研究空间，而成熟的探究共同体也有助于推动科学学习活动的有效开展。 关键词：探究共同体；科学学习活动；建构；培育 探究作为小学生科学学习活动的主要方式已经是深入人心，其在具体操作时往往以小组合作的形态展开，在很