儿童音乐教学中“兴趣培养”模式的探索与研究

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随着时代的发展,家长对于儿童的教育也越来越重视全方面发展.因此,在音乐的学习上,家长认为这是一种艺术的熏陶.而目前我国儿童音乐教学尚且存在着部分原因,导致教学效果没有达到预期的期望.在儿童学习的过程中,最重要的因素就是“兴趣”,因此,本文就以儿童的音乐学习兴趣为重点,对教学方案进行反复的探讨研究,不断对其进行完善.在结合日常教学工作的情况下,使课题研究能拥有一个正确的走向,并保证课题研究的正常开展.
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