初中英语阅读课教学与学科核心素养培养分析

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随着经济全球化程度的不断加深,国家之间的经济、文化交流愈加频繁,英语作为国际通用语言在信息传播量方面占据很大的优势。英语成为我国各阶段学生的必修课已经有很长一段时间,但学生对英语的核心掌握与预期尚有一段距离。新课程标准改革中对英语学科核心素养提出了明确要求,并要求学校教师践行,本文主要围绕初中英语学科核心素养的培养进行分析和探讨,结合初中英语阅读教学内容,为提高初中生英语综合水平提供一些思路。
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