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近年来，我国高校新开设的物联网专业普遍存在师资力量不足、配套教材滞后等问题。对专业教学团队在物联网师资队伍建设中的作用进行分析，以天津科技大学物联网工程专业教学团队实践经验为例，探讨以专业教学团队推进物联网师资队伍建设具体实施方案。
以专业教学团队推进物联网师资队伍建设———以天津科技大学为例
【摘 要】
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近年来，我国高校新开设的物联网专业普遍存在师资力量不足、配套教材滞后等问题。对专业教学团队在物联网师资队伍建设中的作用进行分析，以天津科技大学物联网工程专业教学团队
【机 构】
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天津科技大学计算机科学与信息工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年30期
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