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教学工作中,我们往往重视备课、上课、批改、辅导、考试等教学环节,而忽视对教后的反思。其实,及时认真反思教学过程,总结教学的成败得失,是我们改进教学的重要途径,也是通过回顾教学过程形成研究习惯的重要途径。认真进行教后反思,写好教后感,十分有益。本人在教学工作中尝试了这一做法,下面谈谈自己的体会。