摘 要 嘉兴是长三角地区的核心城市之一，有着较为扎实的工业发展基础。但综合对比长三角地区各市的产业效能发现，嘉兴的优势产业的效能不高，长三角一体化发展背景下，嘉兴实现工业的发展与提升，需要大量高素质专业技术型人才的强力支撑，需要加快发展高质量的职业教育。但是，嘉兴职业教育参与主体的实力相对偏弱;职业院校人才培养的市场匹配度有待提升;职业资格证书持有率和社会认可度低，在岗员工参与职业技能培训的积极性不高。需要发挥政府关键作用，落实高技能人才发展战略;明确企业主体责任，构建高技能人才社会培养机制;完善技能人才评价体系，畅通技能人才成长渠道;立足长三角一体化国家发展战略，协同推进职业教育一体化发展。
　　关键词 长三角一体化发展;嘉兴市;高技能人才;职业教育;高质量发展
　　中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2021）15-0064-05
　　2019年12月，国务院发布的《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》明确提出“共同发展职业教育，搭建职业教育一体化协同发展平台……培养高技能人才”和“联合开展大规模职业技能培训，提高劳动者就业创业能力”[1]的要求。但目前，长三角地区劳动年龄人口的整体素质普遍偏低[2][3]，高技能人才严重短缺[4][5]，职业教育与培训体系建设也存在诸多短板[6]，难以适应长三角地区产业转型升级、经济提质增效的发展要求。
　　嘉兴是长三角地区的核心城市之一，在2019年召开的市委八届七次全会上，当地正式确立全面融入长三角一体化发展的“首位战略”。鉴于一体化协同发展的合作基础在于区域异质性的发展条件、基础和优势，这就要求各地能从整体出发，因地制宜，按照各自优势进行分工合作，在专业化发展和规模化中获得整体效益的提升，从而实现“1 1