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高职高专医学检验专业传统课程体系已很不适应时代发震对培养人才素质的要求，针对其存在的诸多弊端，作者本着以“突出主干课，减少必修课，加强实践课，丰富选修课”为原则，以知识、能力、素质三维空间结构为主线，淡化学科意识，打破学科型课程设置，加强了课程的优化、整合，重新构建了具有高职高专特色的课程结构、教学内容、教学方法、考试模式及教学评价体系。