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本文以大学英语听力教学为研究对象,探讨了将口语技能训练融入到大学英语听力教学中的思路方法,论文首先提出了问题,进而探讨了传统听力教学中存在的弊端,在此基础上,笔者结合长期的教学实践给出了具体的实施方法,全文是笔者长期工作实践基础上的理论升华,希望对从事相关工作的同行有一定的参考价值和借鉴意义.