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交互型教学是高职英语有效课堂教学的重要方法和途径。多元互动是交互型教学的表现形式，它包括师生互动、生生互动、师生与文本互动、师生与媒体网络互动四个维度。从这些维度探讨高职英语课堂教学的实践模式，能够有效提高教学水平。从人本主义、合作教学、多元智能、建构主义等理论角度看。互动型课堂教学实践具有理论性和可行性。