【摘 要】
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二次函数专题复习的素材与选材应尽量源于教材,要能在教材中找到原型,这样让学生有亲切感与熟悉感,以增强分析与解决问题的能力与信心,同时结合中考命题走向与趋势,从改变情
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二次函数专题复习的素材与选材应尽量源于教材,要能在教材中找到原型,这样让学生有亲切感与熟悉感,以增强分析与解决问题的能力与信心,同时结合中考命题走向与趋势,从改变情境、转换思维角度进行教材习题的拓展与延伸,并通过抛物线的有关变换操作,使相关的数学元素(图形)的形状、大小及位置发生变化,较好地激发学生的学习兴趣及学习欲望.
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