【摘 要】
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多年来，我们音乐教师都不断地述说着教材中线谱难等实际教学困难，寄希望于教育部门及早更改教材。现在终于盼来了新课改。但当我们欣喜的拿到“新标准”和“新教材”的时候，我们
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多年来，我们音乐教师都不断地述说着教材中线谱难等实际教学困难，寄希望于教育部门及早更改教材。现在终于盼来了新课改。但当我们欣喜的拿到“新标准”和“新教材”的时候，我们的脸上并没有洋溢出喜悦的笑容，因为迫于“新标准”和“新教材”的大变革，我们一时还无法领悟，教学中感到无所适从。与传统音乐教育相比，“新标准”无论是从音乐教育的理念、还是教材的内容、教学模式、教学方法以及教学评价体系等方面，均作了全方位的改革，这对于已习惯了传统音乐教学的广大教师来说，无疑是巨大的挑战。
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