【摘 要】
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针对民办高职院校的特殊性,通过设立校企合作职能部门科学遴选合作企业、成立专业(群)建设组织机构,创新办学模式,从专业设置对接产业、教学内容对接生产项目、教学过程对接
【基金项目】
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湖南省教育厅科学研究资助项目“新时代背景下民办高职院校产教融合校企合作办学模式改革的研究”阶段性成果(18C1724),湖南省教育体制改革试点资助项目“高职汽车类专业产教融合校企合作办学模式改革的探索与实践”阶段性成果(2019B22)。
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针对民办高职院校的特殊性,通过设立校企合作职能部门科学遴选合作企业、成立专业(群)建设组织机构,创新办学模式,从专业设置对接产业、教学内容对接生产项目、教学过程对接生产过程以及改革教学模式、打造结构化兼职教师队伍、共建共享实训基地和动态建设教学资源等方面创新人才培养方式,构建校企同频共振的产教融合校企合作办学模式,既降低了学校教学成本,又提升了企业经济效益,教师自觉主动参与教育教学,学生就业対岗适岗,专业核心能力强,最终实现了学校、企业、学生三赢。
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