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一个人的健康成长,智商固然极其重要,但影响人一生的,更多的还是人的性格、世界观、价值观,人的信心、毅力等情感因素。在学校教育中,教师应充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目的、增强教学效果。情商系统是学生学习的动力调控系统,起着激发、维持、调节、控制学习积极性的作用。因而要提高学生的素质、促进学生的身心发展,?必须关注对学生的情商培养。