切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
发扬“种树”精神 做“文朝荣式”的好支书
发扬“种树”精神 做“文朝荣式”的好支书
来源 :当代贵州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:waterdrop505
【摘 要】
:
“种不好树,哪有心思过年,如果海雀不种树,整个海雀都要毁了,还有什么家!”文朝荣如是说。“种树”的背后体现的是一名党员干部的公心和担当。这样一个党和人民的好干部、好公仆,
【作 者】
:
陈勇
【机 构】
:
贵阳市花溪区麦坪乡兴诚村党支部书记
【出 处】
:
当代贵州
【发表日期】
:
2014年34期
【关键词】
:
种树
精神
党员干部
村支部书记
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“种不好树,哪有心思过年,如果海雀不种树,整个海雀都要毁了,还有什么家!”文朝荣如是说。“种树”的背后体现的是一名党员干部的公心和担当。这样一个党和人民的好干部、好公仆,为所有的村支部书记树立了一个标杆。
其他文献
浅谈课堂教学“美”的九大载体
课堂教学美,简言之就是指存在于整个教学过程中的美。它是通过教师的仪表、教学语言、板书、教态、教学内容、教学手段、师生关系、课堂气氛、教学结构等作为载体表现出来的。教学美的形象的刺激,使学生产生愉悦心态。这种心态会使课堂充溢着愉快和谐的气氛,教师教得主动,学生学得活泼,使智力因素与非智力因素协调配合,从而优化教学效果。 1.教师的仪表。它是教师留给学生的第一印象,主要包括教师的体貌、服饰等。 体
期刊
课堂教学
载体
“美”
非智力因素
课堂气氛
教学过程
教学语言
教学内容
浅谈信息技术与学科教学的整合
近几年来,中小学信息技术教育技术日趋完善,计算机教学已经走进课堂,信息技术与学科教学的整合成为当前教学改革的迫切需要。然而,我国的信息技术教育还处于起步阶段,信息技术与学科教学的整合还没有形成完美的理论体系,特别在操作层面上还存在着技术方面的困惑和理解上的误区。笔者想根据自己的学习感受和实践上的体验,探讨信息技术与学科教学整合的有关问题。 一、信息技术与学科教学整合的内涵 有关信息技术
期刊
信息技术教育
学科教学整合
计算机教学
教育技术
教学改革
起步阶段
操作层面
中小学
让儒学“活”起来
6月5日,由贵州、浙江两省文史馆和贵阳孔学堂共同主办,两省儒学研究机构协办的"黔浙文化合作论坛"正式启动。来自浙江和贵州的儒学专家分别就如何传承与传播中华优秀传统文化进
期刊
儒学
“活”
中华优秀传统文化
传承与传播
文化合作
研究机构
贵州
浙江
清王朝对黔西北铅锌的开发
远在北京日理万机的皇帝,经常同朝中显要与云贵封疆大吏讨论如何将大定府的铅锌运到京城与全国各地。清初的黔西北,“土苗人稀地广”,以非汉民族为主体,到清中期以后逐渐变成以汉
期刊
黔西北
清王朝
开发
锌
铅
汉民族
清初
汉人
尝试故事教育模式
中学政治课堂的故事教育模式就是运用故事来创设情境,运用故事导人课堂,把故事作为主要教学素材,结合故事提出问题,组织讨论,用故事激发学生探究,从而达到教学目的的教学模式。其教学流程是:故事呈现——设问与讨论——对话点评——复述总结。
期刊
故事导入
教育模式
政治课
中学
创设情境
教学素材
组织讨论
学生探究
教学模式
教学目的
加速 扩量 转型 惠民——松桃自治县推进“五县五化”战略
松桃自治县着力深化改革、扩大投资规模、发展壮大产业、推进城镇化、强化要素保障、保障和改善民生、构建和谐社会,推动科学发展、奋力后发赶超。
期刊
自治县
转型
惠民
构建和谐社会
桃
投资规模
改善民生
科学发展
“工作十法”(下)
“一锤一锤钉钉子”的一抓到底法:以“功成不必在我”的胸襟和咬定青山不放松的韧劲,对认准了的事紧抓不放、一抓到底,做到一张蓝图绘到底、一任接着—住干,步步为营、久久为功。
期刊
循序渐进法
节奏
尊重
数字类听力试题的命题特点与应试策略
一、引言 听力试题是中考、高考等正式考试的必考题型,分值约为20-30分不等,听力成绩的好坏对学生总体英语成绩有很大的影响。所以,听力试题越来越受到广大师生的重视。然而,有一些学生对于听力试题,特别是有关数字类的听力试题感到有一定的难度,在平时的训练或测试中失分较多。数字的辨听是英语听力中既重要而且难度颇大的一部分内容,要做好这类试题,除了平时的多练多听以外,还需要了解数字类听力试题的命题特
期刊
听力试题
应试策略
命题特点
英语成绩
听力成绩
英语听力
学生
中考
在中学美术课堂落实创新精神的点滴体会
发掘学科优势,培养学生创造精神和高素质人才,是我们所有教育工作者的愿望。美术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一,是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径。因此,美术教师要把培养与发展学生的创新思维、创新能力贯穿于课堂教学的每一个环节。在教学过程中培养学生的创造力可以从以下几方面着手: 一、确定以创新精神为中心的教学目标 首先,教师在确定教学目标时要有培养创新精神的意识。其
期刊
创新精神
美术课堂
培养创造力
中学
学科优势
高素质人才
教育工作者
创造精神
贵州省实施“100个产业园区成长工程”
贵州省委十一届二次全会提出推进“5个100工程”重点发展平台建设,其中指出,要重点打造100个产业园区。
期刊
产业园区
贵州省
工程
成长
平台建设
与本文相关的学术论文