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随着体育课程的改革,以"健康第一"为指导思想,强调通过体育教学,促进学生身心和谐发展,以学生为主体,在体育教学中,必须真正确立学生的主体地位,使学生成为学习的主人.
论主导与主体在体育教学中的辩证运用
【摘 要】
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随着体育课程的改革,以"健康第一"为指导思想,强调通过体育教学,促进学生身心和谐发展,以学生为主体,在体育教学中,必须真正确立学生的主体地位,使学生成为学习的主人.
【机 构】
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南京农业大学体育部
【出 处】
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南京体育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年4期
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