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生物是高中最重要的一门学科,不仅与学生生活息息相关,而且在高考中占有大量的分值.但相对来说,高中生物知识比较抽象,学生学起来比较困难.为此,对高中生物情境教学进行了探讨,分析了实际教学中情境建立的原则及教学方法,以便提升教学质量.
高中生物情境教学初探
【摘 要】
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生物是高中最重要的一门学科,不仅与学生生活息息相关,而且在高考中占有大量的分值.但相对来说,高中生物知识比较抽象,学生学起来比较困难.为此,对高中生物情境教学进行了探
【机 构】
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山东省利津县第二中学,山东 利津,257400
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2019年4期
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