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从学历教育、医院管理实习、职业继续教育3个培养阶段，对美国医院管理人员的培养现状进行了分析，并结合我国三级甲等综合医院管理人员的培养现状，提出应加强管理人员的理论知识培养、进一步完善轮岗制度、加强继续教育的规范化管理等建议，以期为我国医院管理专业的教育和培训提供借鉴。
中美医院管理专业教育和培训比较
【摘 要】
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从学历教育、医院管理实习、职业继续教育3个培养阶段，对美国医院管理人员的培养现状进行了分析，并结合我国三级甲等综合医院管理人员的培养现状，提出应加强管理人员的理论知识培养、进一步完善轮岗制度、加强继续教育的规范化管理等建议，以期为我国医院管理专业的教育和培训提供借鉴。
【机 构】
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100044 北京大学人民医院,100044 北京大学人民医院
【出 处】
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中华医院管理杂志
【发表日期】
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2016年32期
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