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1987年,由陈凯歌所导演的《孩子王》上映以后,中国影片中教育题材的影片越来越多,引发了人们对教育题材电影的思考和讨论。目前中国大多数的教育题材电影把对教育贫困问题的表达放在影片的首要位置,却忽视了对教育理念的阐释和对被教育者的关注。作为教育题材的影片,关注贫困地区的教育问题,具有非常强烈的现实意义,但如果教育题材的影片仅限于表达贫困地区的教育问题,难免会过于片面化,无法对本应该被表达的教育理念进行很好的传达。文章从中国现代教育理念入手分析现有教育题材影片中所反映出来的教育理念,探讨教育题材影片更好的表达模式。