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将教师网络空间运用到"毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论"课程(简称概论课),具有开放性、即时性、交互性、形象性等特点。通过运用教师网络空间资源翻转课堂,依托即时交流平台吸引学生深度参与教学,开展基于教师网络空间的大数据考核,积极探索思想政治理论课信息化教学。
教师网络空间在“概论课”教学中运用研究
【摘 要】
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将教师网络空间运用到"毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论"课程(简称概论课),具有开放性、即时性、交互性、形象性等特点。通过运用教师网络空间资源翻转课堂,依托即时交
【机 构】
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湖南机电职业技术学院,湖南大众传媒职业技术学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2017年19期
【基金项目】
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2014年度湖南省优秀中青年思政课教师择优资助项目“世界大学城教师空间在‘概论课’教学中运用研究”(项目批准号:湘教工委通[2014]83号)的阶段性成果
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