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焊接技术是制造业的重要组成部分。我国已成为世界范围内的焊接产业大国，高技能型焊接人才的需求日益增加。作为高职院校，如何进行教学改革，培养出符合社会需求、能立足企业发展的高技能焊接人才是高职教师的首要任务。本文初步探讨了在高职《焊接结构生产》课程中用项目化方式进行焊接工艺评定教学，以改善焊接教学的效果，提高教学质量。