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武术实践教学中,学生的练习的量是对武术套路学习起着至关重要的作用,尤其是对武术的快速套路的学习。本文就通过对"过度学习"对武术套路学习效果进行实验性研究。
“过度学习”对武术套路学习效果的影响研究
【摘 要】
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武术实践教学中,学生的练习的量是对武术套路学习起着至关重要的作用,尤其是对武术的快速套路的学习。本文就通过对"过度学习"对武术套路学习效果进行实验性研究。
【机 构】
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河南大学
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2016年05期
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