同工酶在果树遗传研究

来源 :福建果树 | 被引量 : 0次 | 上传用户:roc9055
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 果树遗传组成的杂合性高、童期长(种子发芽至开花的时间),树体大,大多数性状受多基因控制,使得果树遗传研究进展缓慢。迄今,除对桃的25个单基因性状研究得比较清楚之外,在其它果树上的性状遗传研究几乎为空白;基因的连锁研究更为落后。同工酶技术的引入,给沉闷的果树遗传研究带来了曙光。Torres,A.M(1983)预言,它将会引起果树遗传研究的一场革命。利用同工酶进行果树遗传研究有以下几大优点:①同一种酶系统由单基因或少数几
其他文献
摘 要:本文主要以高中物理课堂教学实践中讨论法的运用之研究为重点进行阐述,从创设自由课堂氛围、合理划分讨论小组、科学设计探究问题、及时进行评价反馈这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强高中物理课堂教学质量,为提升高中生物理学习能力与综合素养奠定坚实基础。  关键词:课堂讨论法;高中物理教学;实施策略  对于高中物理课堂教学来讲,合理运用讨论法十分重要,其是激发高中生物理学习兴趣的基础,也是调动
摘 要:以人为本是素质教育的核心,也是新课改的题中之义。如今,以人为本的理念已经全面融入到高中教学管理中去,人本理念也成为高中班主任工作的指导思想。文章以人本理念为主题,就人本理念下高中班主任管理工作展开了探究、分析,希望能对新时期的班主任工作有所启示。  关键词:人本理念;高中;班主任;管理工作  班主任是班级的管理者,将以人为本的理念引入到高中班主任工作中是素质教育的要求。这也要求高中班主任认
摘 要:从目前的小学数学教学中我们能够看到,存在部分数学教师只知道在课堂教学的环节融入核心素养的观念,而在习题设计的过程中,仍然遵从传统设计的方法,造成学生核心素养形成迟缓的现象发生。基于此,笔者提出“习题设计生活化”“习题设计探究化”“习题设计实践化”“习题设计思维化”等在小学数学课堂进行习题设计的策略,希望能够给其他教师一些建议,促进小学生数学核心素养的形成。  关键词:核心素养;小学数学;习
随着我国整体经济技术水平的不断发展,我国的消防事业也在逐步的健全与完善中。将消防信息化指的是使用先进的、实用的现代化的信息技术、网络技术与通讯技术对消防系统中的
目前移动应用市场普遍暴露等的设计问题集中在两个方面:一是追随流行趋势导致设计越来越趋同。二是为了创新而盲目的标新立异,但缺乏立足产品品牌自身。高品牌识别度APP能够
一位年轻人向大师诉说内心的痛苦。  “长大了,就不苦了。”大师说。  “可我已经长大了。”年轻人说。  “你指的长大,只是年龄的长大,只是身体发育的成熟。”   “一个人,除了年龄的长大和身体发育成熟外,难道还有别的什么长大和成熟吗?”   “有,那就是内心的长大和成熟。”大师说,“你内心没有长大和成熟,当然会觉得痛苦。”说完,大师拿来两枚果子,一枚成熟的,一枚青涩的,然后再把两枚果子从中间切开。
该文在哈萨克斯坦3 000t/d水泥总承包项目的基础上,根据项目准备阶段、出口清关阶段和收尾等阶段特点,结合中文海关的税则,总结了中亚和前苏联等地区EPC水泥项目的出口贸易流
芒果病虫发生概况及防治福建省泉州市农业学校林居庆芒果有“热带果王”之称,其树型美观,常绿,也是城市绿化的优良果树树种之一。随着芒果种植面积的扩大,病虫的发生危害也越来越
Happy New Year and warm greetings as we begin the new year of 2019.On behalf of all the colleagues of World Journal of Integrated traditional and western Medici