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农村小学生由于家庭、环境等多种因素的限制,读书少,阅读习惯不好。本文结合工作实践,提出如何以课内与课外相结合的方法培养学生良好的阅读习惯。
对培养农村小学生阅读习惯的认识
【摘 要】
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农村小学生由于家庭、环境等多种因素的限制,读书少,阅读习惯不好。本文结合工作实践,提出如何以课内与课外相结合的方法培养学生良好的阅读习惯。
【机 构】
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清丰县固城乡实验小学,河南中医学院
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2015年4期
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