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一、研究背景与意义 当前，在进城务工人员子女众多的教育问题中，家庭教育问题又无疑是一个最容易被忽视却又不能被忽视的问题。进城务工人员家庭同样是城市社会的“细胞”，如果进城务工人员的家庭教育处于主流视野之外，是不利于他们家庭自身和城市社会的稳定和发展的。但同时，也有不少进城务工人员子女家长的自身素质、教育观念、教育方法、教育能力等方面也存在不少的问题和困惑，解决好进城务工人员子女家庭教育问题，有利于增加城市社会的稳定，进城务工人员家庭的稳定以及自身的素质提高，最终有利于社会的和谐发展和生活品质的提升。