【摘 要】
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随着新的医学、护理模式的形成，现代护理对护士的素质、知识、能力提出了更高的要求。发展高等护理教育，提高护理队伍学历层次成为护理教育发展方向，护理本科教育已呈现出蓬勃发
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随着新的医学、护理模式的形成，现代护理对护士的素质、知识、能力提出了更高的要求。发展高等护理教育，提高护理队伍学历层次成为护理教育发展方向，护理本科教育已呈现出蓬勃发展的趋势，并且越来越显示出其重要性。护理本科由于其与中专、大专、及其他在职学员在知识结构、个人经历及心理方面的不同特点，给毕业实习阶段的临床带教提出了许多问题。近年来许多学者围绕护理本科学生带敦问题进行了调查分析，并针对此提出了一些思考及对策。现将有关内容做一综述，以便临床带教工作者选择更好的带教方法，以提高教学质量，满足逐年增多的护理本科生
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