【摘 要】
:
本文以古筝的启蒙教学为讨论对象,通过对教育方法、演奏坐姿、演奏手型、基本技法四个方面展开叙述,以便让更多初学者尽快掌握基本弹奏方法。
论文部分内容阅读
本文以古筝的启蒙教学为讨论对象,通过对教育方法、演奏坐姿、演奏手型、基本技法四个方面展开叙述,以便让更多初学者尽快掌握基本弹奏方法。
其他文献
<正> 为了配合用户单位开展电子产品创优工作,我所于今年十月五日至七日在无锡市举办了第二次4J29合金专题讲座,邀请了江苏地区的电子管厂、半导体厂、仪表厂等合金使用单位
港澳地区自距今2万年前,就是华南新人的劳动生息之地,过着母系氏族社会生活,被后人称之为古越。他们以打鱼和采集软体动物为生,创造了新石器时代早期的文化。大约在距今五六
<正>眼下,各地正深入学习贯彻新颁布的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。两部法规强调既要坚持高标准、有理想信念宗旨的高线,又要把纪律和规矩挺在
<正>绪论人生如梦,笔者恍然已五十有余矣。身在"当代"说"当代",真有痴人说梦的感觉。还更因为,当代文学六十年,要在五万字规模的"小史"中展开。而当代文学与当代史的复杂纠缠
中药“胃炎灵”治疗慢性萎缩性胃炎的临床与病理研究黑龙江中医学院刘成德,方亨娟,刘拥军,刘仁义中药“胃炎灵”是栗德林教授拟方,它在半夏泻心汤基础上加减而成(半夏、黄连、黄苓
<正>林卡,浙江大学公共管理学院教授、博士生导师,浙江大学欧洲研究中心副主任,浙江大学社会保障和风险管理系主任。林卡教授从事社会学研究三十年,从事社会政策、社会服务和
美的概念生成于人类问世之后,审美是借对象联系主体的意象世界。美是生命意象的符号显现;审美是生命意象的符号体验。同时,还涉及审美想象、审美特征及文化价值等。
适应个性化教学的教师行为文化存在的问题是:"教"和"学"的时间掌控问题、个体指导和集体指导分配的问题、教师对学生进行引导性评价的问题、个性与共性的把握问题、小组合作
文章根据《侵权责任法》的立法精神,对学生伤害事故的界定与事故类型划分进行了梳理,对《侵权责任法》确立的学生伤害事故责任归责原则进行了评价,探讨了《侵权责任法》的实
<正>农村初中绝大部分学生在校住宿,加强寄宿学生管理,是学校教育管理的一项重要责任。由于农村独生子女家庭逐渐增多,父母或监护人对孩子的溺爱、娇惯,容易使孩子懒惰、不思