【摘 要】
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在访谈的基础上用角色冲突理论对新教师的角色冲突进行分析,提出新教师完成角色转化需要按习主席“四好”教师标准,做好职业生涯规划、重视岗前培训、正视角色冲突合理进行自
【机 构】
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塔里木大学经济与管理学院,塔里木大学人文学院
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在访谈的基础上用角色冲突理论对新教师的角色冲突进行分析,提出新教师完成角色转化需要按习主席“四好”教师标准,做好职业生涯规划、重视岗前培训、正视角色冲突合理进行自我定位、构建良好人际关系;提出新教师需要进行系统的理论学习、不断完善教学技能训练、加深教师专业情意以及进行积极的反思研究来加快自身的成长。
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