城市化进程中民俗志书写的理论思考--兼论民俗志写人与写文化

来源 :河南科技学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackiesage
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
民俗志书写是民俗学者与地方社会民众双向交流与互动的过程。通过梳理近年来国内民俗志书写的相关研究可以发现,当前民俗志书写普遍存在的两大问题:以民俗事象为主体,只见文化不见"人";只见传统不见当下。伴随着城市化进程的不断推进,我国民众的日常生活正在经历着前所未有的生活革命,民众的生活空间、劳作模式、时间秩序、文化认同都发生了较大的变化。在这种背景下,现有的民俗志书写理论与方法已经难以适应时代发展的需要。因此,在城市化进程中民俗志应当如何书写是一个值得深入讨论的问题。
其他文献
有机、无机复混肥与普通复合肥相比,其配比更有利于土壤的培肥和提高作物的产最。水稻施用“中农”有机、无机复混肥后,长势、长相及产砒均有明湿提高,平均每666.67m^2产最达484.5
人才素质结构和素质教育问题是一个关系到科教兴国战略能否得到贯彻实施 ,关系到我们能否培养出适应 2 1世纪需要、具有知识创新、技术创新能力的人才 ,关系到中华民族能否自
柳位高跷是省级非物质文化遗产,可以对柳位高跷进行符号叙事学研究。作为一种综合性民间艺术形式,柳位高跷表演前的拜庙仪式属于民间宗教祭祀活动,是"以身成事",对河神柳毅的
本文初步探讨了认识的第二次飞跃过程 ,提出了“精神变物质”的过程是真理性认识、合理性目的、有效性结果的有机统一。并阐述了“评价、决策、制定方案、实施、评估”的“飞
目前,中国大学生在英语学习过程中普遍感到词汇是一个大障碍,学了十几年英语之后,仍不能很好地掌握《大学英语教学大纲(1—4级)>中的4,600个单词。笔者提出了一些有趣科学的方法,
教育信息化的快速发展,促使社会各界对教育行业发展前景的广泛关注.随着教育信息化的日渐成熟,云计算、物联网技术、大数据、智能技术等广泛被应用于教育行业,开启智慧教育新
新高考历史试题越来越注重学科能力的考查,其落脚点大都集中在对教材的理解深化方面,要求学生从整体上深层次地把握历史知识的内涵、历史阶段的特征和历史发展的规律。这就要求